Estudiantes de Arquitectura de la UIC proponen soluciones industrializadas para afrontar la crisis de acceso a la vivienda

Los estudiantes de �ltimo curso de UIC Barcelona School of Architecture han presentado sus Trabajos de Final de Grado (TFG), centrados en la vivienda social industrializada como respuesta a la crisis de acceso a la vivienda. Los proyectos han explorado c�mo la arquitectura puede contribuir a afrontar uno de los principales retos sociales actuales mediante nuevos sistemas constructivos, soluciones prefabricadas y formas innovadoras de organizar y habitar los espacios residenciales.

Los trabajos part�an de un reto global: la dificultad de acceder a una vivienda adecuada y asequible. Los futuros arquitectos han investigado alternativas que permitan optimizar los procesos de construcci�n, reducir los tiempos de ejecuci�n y explorar nuevas posibilidades estructurales y materiales. Las propuestas tambi�n han incorporado modelos de convivencia y usos compartidos, as� como espacios adaptados a las necesidades contempor�neas, entre ellas el teletrabajo.

Los TFG se han desarrollado en dos l�neas dirigidas y coordinadas por los arquitectos y profesores Alberto Burgos y �lvaro Cu�llar, y Josep Mi�s y Anna Guti�rrez. Dos de los trabajos final de grado tambi�n est�n relacionados con las l�neas de investigaci�n de la UIC: sobre Balcones Industrializados Plegables (BIP), liderada por Vicen� Sarrablo, y sobre Intervenci�n en Patrimonio Arquitect�nico, dirigida por Josep Llu�s Ginovart.

El tribunal ha contado con la participaci�n del prestigioso arquitecto Bob Sheil como presidente, reconocido por su trayectoria acad�mica y por haber dirigido The Bartlett School of Architecture entre 2014 y 2021. Sheil es, adem�s, fundador del congreso internacional Fabricate, cuya pr�xima edici�n se celebrar� en Barcelona en 2027, y ha estado vinculado a University College London durante m�s de tres d�cadas.

�En Espa�a y en toda Europa tenemos un serio reto de vivienda social. La potencia de investigaci�n sobre el problema planteado por parte de los alumnos ha sido espectacular. Han realizado propuestas muy interesantes y diversas para solucionarlo en todo tipo de ambientes, tanto en Barcelona como en el resto del mundo�, explica Alberto Burgos. Destaca, adem�s, el papel de la universidad en la b�squeda de soluciones: �es una apuesta pedag�gica que aporta a la sociedad, que es uno de los papeles inherentes a la investigaci�n acad�mica�.

Por su parte, Josep Mi�s ha destacado la libertad que ofrece el entorno universitario para investigar nuevas respuestas a las emergencias residenciales. �La UIC permite esta libertad para trabajar los temas que nos interesan. El tema residencial est� en boca de todo el mundo y cre�amos que hab�a que llevarlo a un terreno especulativo, de investigaci�n, en un contexto en el que todo es posible�, explica.

Una nueva mirada a la vivienda social

Los proyectos han abordado la vivienda desde una perspectiva interescalar, que entiende la relaci�n entre el edificio, el espacio urbano y su entorno como una parte esencial de la propuesta arquitect�nica. Los estudiantes han trabajado sobre �mbitos de entre 2.000 y 5.000 m�, explorando cuestiones como la densidad, los espacios intermedios y los distintos grados de privacidad.

Esta aproximaci�n les ha permitido estudiar c�mo se construye una vivienda, pero tambi�n c�mo se relaciona con su contexto y c�mo responde a las necesidades de quienes la habitan. La industrializaci�n y la prefabricaci�n se han convertido en herramientas para investigar nuevas formas de producir vivienda, sin dejar de lado la calidad espacial, la habitabilidad y la dimensi�n social de la arquitectura.

Asimismo, los trabajos han profundizado en la resoluci�n t�cnica de las propuestas, hasta llegar a desarrollar detalles constructivos a escala real (1:1). De este modo, los estudiantes han recorrido las distintas fases del proceso arquitect�nico, desde la concepci�n urbana y espacial, hasta la materializaci�n y construcci�n de sus proyectos.